Digitální akademie Brno

Analýza návštěvnosti Hudy lezecké stěny Brno Pavlína Váňová & Lucie Šimková Šnebergerová T éma našeho projektu vzniklo v podstatě z nouze a na poslední chvíli. Obě jsme měly jasno v tom, co bychom rády dělaly a co nás zajímá, ale nebylo vůbec lehké vymyslet projekt, který by splňoval jakousi „svatou trojici“, tedy, byla by k němu dostupná data, byl by uskutečnitelný a v rámci našich sil a možností, a splňoval i třetí podmínku, kterou byla smysluplnost. Ani jedna z nás totiž nechtěla pracovat na něčem, co nemá žádné využití. Mezi nástroje, které nás nejvíce lákaly patřilo PowerBI a Python, ale byly jsme otevřené v podstatě všemu, protože jsme si toho chtěly ozkoušet co nejvíce. Právě s těmito představami a s nápadem na jeden projekt jsem přicházely na Meet your mentor. Nápad se týkal analýzy hlasování v projektu participativního rozpočtu města Brna (Dáme na vás), ale byl nám rozmluven, protože by šlo jen o analýzu minulé události, která by pravděpodobně neměla žádné hlubší

Úvodní slovo Do projektu Digitální akademie jsme se každá přihlásily z trošku jiného důvodu, i když základní pohnutka u nás obou byla stejná, naučit se efektivně pracovat s velkými objemy dat. Ani jedna z nás neměla dřívější zkušenosti s oborem IT, ale stejně jako každý jiný člověk, který v dnešní době pracuje v kanceláři, jsme se denně potkávaly s jednotlivými programy především z balíčku Microsoft Office. Na začátku Akademie jsme neměly ani tušení, jaké množství informací získáme a do jakých oblastí zvládneme v opravdu krátkém čase tří měsíců nakouknout. A to je hlavně to, o co v Digitální akademii podle nás jde. Rozšířit si obzory, možná i změnit přístup k řešení zadaných úkolů a hlavně si vyzkoušet v praxi, že IT se naučit jde, jen to chce mít pro danou věc zápal. Při vybírání dvojičky, tématu projektu a mentora jsme obě chtěly využít některé naše dřívější zkušenosti, proto bylo hrozně důležité, že jsme se na začátku Digitální akademie při seznamování všichni navzájem bavily